Laboratoria Przyszłości

Czerwiec

OLIMPIADA PRZEDSZKOLAKA 
        Dnia 17 czerwca miała miejsce wyjątkowa i pełna radości inicjatywa w przedszkolu dzieci młodszych – Olimpiada Przedszkola. Wydarzenie to było nie tylko okazją do zabawy, ale również promowania aktywnego i zdrowego stylu życia dla naszych najmłodszych. Dzieci miały możliwość uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach fizycznych i sportowych, takich jak zabawy z piłką, skakanie przez skakankę oraz ćwiczeń gimnastycznych. Nie zabrakło także konkurencji sportowych oraz zabaw ruchowych, które rozwijały umiejętności motoryczne i koordynację dzieci. 
      Nasze przedszkolaki wykazały się ogromnym zapałem oraz radością, biorąc udział we wszystkich przygotowanych zdjęciach na świeżym powietrzu. Zdjęcia z tego wydarzenia zostały wykonane aparatem fotograficznym CANON, zakupionym w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości"
Czerwiec? Ruszamy!

W wakacyjną podróż wybierzemy się.... Uczniowie klasy pierwszej na zajęciach dodatkowych z informatyki ustalali drogę na wymarzyne wakacje. Odwiedzili wspaniałe miejsca na polanie, nad wodą, byli w hatce baby Jagi i wylaciwlu rakietą w kosmos. Drogę na tą wspaniałą podróż pomogły im zakodować i odszukać roboty Photon, które do naszej szkoły przywędrowały dzięki ministerialnemu programowi wsparcia dla szkół *LaboratoriaPrzyszłości.
Również uczniowie klasy II i III planowali trasy wakacyjnych wycieczek przy pomocy robotów

Maj

W naszej szkole odbył się Dzień Języków Obcych, którego celem było zachęcenie młodych ludzi do nauki języków, a także do znajdywania zalet różnorodności językowej i kulturowej oraz współpraca w grupie rówieśniczej. Do realizacji tego zadania wykorzystany został sprzęt z Laboratoriów Przyszłości.
Świętowanie rozpoczęliśmy od prezentacji multimedialnych dotyczących Wielkiej Brytanii i Rosji, na podstawie których uczniowie podzieleni na grupy rozwiązywali różnorodne zadania, quizy interaktywne z wykorzystanie tablic z programu Aktywna Tablica, rebusy z użyciem robotów zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości
Do uwiecznienia tego wydarzenia został wykorzystany aparat fotograficzny CANON pozyskany również dzięki temu programowi.
Stacje zadaniowe zaprogramowane robotom
Zabawa połączona z nauką to najlepszy sposób nietylko do zdobywania nowej wiedzy ale również do jej utrwalania. Przeknali się o tym drugoklasiści, którzy już po raz kolejny podjęli przygodę z robotami. Wyruszali zakodowaną drogą w niezwykłą podróż...
Zabawę umożliwiły roboty pozyskane dzięki ministerialnemu wsparciu z programu *LaboratoriaPrzyszłości, inicjatywy edukacyjnej realizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

KWIECIEŃ 2024

Dzień Marchewki na języku polskim.

Międzynarodowy Dzień Marchewki obchodzony jest corocznie 4 kwietnia. Powstał on w 2003 roku, a wieść o tym prozdrowotnym świecie dość szybko rozprzestrzeniła się po całym świecie. Jego celem jest szerzenie wiedzy na temat tego pomarańczowego warzywa i jego wspaniałych właściwości. W ramach tego święta przeprowadzono wśród uczniów klasy 7 zajęcia usprawniające umiejętności praktycznego wykorzystywania znajomości zasad ortografii. Do tego zadania wykorzystano ,,Ortograficzne marchewki". Uczniowie podczas wykonywania stacji zadaniowych, wykorzystując roboty Photon pozyskane z rządowego programu Laboratoria Przyszłości,doskonalili umiejętności poprawnego konstruowania zdań oraz dokonywali autokorekty błędów.
Wiosna, ach to Ty? 

       Uczniowie klasy II postanowili poszukać wiosny... Do tego zadania wykorzystali Roboty, zabawa połączona z nauką była przednia!!! Uczniowie nauczyli się nowych sztuczek poprzez, realizację poleceń w stacjach zadaniowych, wykorzystując do tego sprzęt pozyskany w ramach rządowego programu *Laboratoria Przyszłości. Głównymi bohaterami były roboty Photon.
POZNAJEMY ZAWÓD BIBLIOTEKARZA 
 
03.04.2024r. Przedszkolaki odwiedziła Pani dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej w Konstantynowie.  Mogliśmy obejrzeć książki przyniesione przez naszego gościa. Pani Beata zachęcała dzieci do włączenia się w akcję ,,Mała Książka Wielki Człowiek", która ma na celu rozwijanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Nasz gość przygotował, także niespodziankę , przedszkolaki z pomocą Pani Bibliotekarz wykonały własne książki w których sami stawiali pieczatki. Wszyscy z dużym zaangażowaniem i ciekawością uczestniczyli w spotkaniu. Zdjecia z tego wydarzenia zostały wykonane aparatem CANON, zakupionym w ramach Laboratorium przyszłości
MARZEC
Ciekawa lekcja techniki w klasie V
                    W ramach realizacji tematów z techniki uczniowie klasy V zapoznali się z działaniem kilku urządzeń zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości  A mianowicie lutownica oraz drukarka 3D a dokumentacja tych zajęć była możliwa dzięki apatatowi fotograficznemu.
           Przy omawianiu tematów o metalach zapoznali się z działaniem lutownicy i sposobem łączenia elementów elektronicznych do płytki z układem scalonym.
Natomiast przy tematach o tworzywach sztucznych poznali działanie drukarki 3D. Działanie urządzeń bardzo interesowało uczniów i chętnie poświęciliby na takie zajęcia praktyczne więcej czasu.
PIERWSZY DZIEN WIOSNY Wiosna to najpiękniejsza pora roku. Kojarzy nam się z rozkwitająca przyrodą, z pierwszymi zielonymi pąkami pojawiającymi się na nagich gałęziach. Topnieją śniegi, nieśmiało rozkwitają pierwsze kwiaty, ptaki powracają z ciepłych krajów. To oznaki odchodzącej zimy z którą żegnamy się każdego roku w sposób symboliczny - paląc Marzannę. Uczniowie rozpoczęli dzień od warsztatów wiosennych. Kolejnym etapem obchodów był pochód ulicami pobliskich wsi w barwnym korowodzie kolorowych kapeluszy, gaikow i instrumentów wykonanych samodzielnie przez uczniów, oraz z Eko-Marzanna, która przepedzilismy zimę i przywitaliśmy wiosnę.Po wiosennym spacerze uczniowie starszych klas rozegrali turniej tenisa stołowego. Ten wyjątkowy dzień w szkole upłynął w bardzo miłej i serdecznej atmosferze, sprawił ogromną frajdę nie tylko uczniom. Zdjęcia z obchodów I Dnia Wiosny zostały wykonane Aparatem CANON, zakupionym w ramach programu ,,Laboratorium Przyszłości"
***************************************
     Na zajęciach dodatkowych uczniowie klasy siódmej wraz z panią B. Murawską zaprojektowali i wydrukowali zielonego gekona. Następnie dokleili agrafkę i brożka gotowa.  Prawda, że wygląda pięknie!!!
Życzymy wszystkim Paniom z okazji ich święta wszystkiego najlepszego! 
     Do wykonania tego wydruku została wykorzystana drukarka 3D, pozyskana dzięki LaboratoriaPrzyszłości. 
Zbliża się Dzień Kobiet – wykonanie brożki w 3D
Uczniowie klasy V na lekcji informatyki wykorzystali roboty Photon pozyskane w ramach rządowego wyparcia dla szkół LaboratoriaPrzyszłości.  
Robot to urządzenie, które wykonuje polecenia człowieka. Oczywiście, trzeba go wcześniej zaprogrzmować czyli rozpisać mapę w zrozumiałym dla niego języku. Trzeba "umówić" się z robotem na polecenia, które będa dla niego zrozumiałe. Uczniowie udoskonalali trasę dźwiękami, które z zachwytu lub zzadumy nad wykonaniem zadania wykonywał robot. 
LEKCJA INFORMATYKI z robotami Photon
Luty
                W lutym w ramach pracy świetlicy szkolnej realizowane były tematy dotyczące orientacji zawodowej. Podczas zajęć uczniowie opowiadali o swoich zainteresowaniach oraz marzeniach dotyczących pracy w przyszłości. Dzieci mówiły o zawodach, które wykonują ich rodzice. Dowiedzieli się także, jak duże znaczenie w życiu człowieka ma praca. Następnie uczniowie wykonali prace plastyczne pt. "Kim będę, gdy dorosnę?" oraz kącik zawodoznawczy, gdzie zgromadzone zostały rekwizyty związane z wybranymi zawodami. Na koniec dzieci wraz z nauczycielem panią Małgorzatą Panasiuk wykonały prezentację multimedialną pt. "Praca w życiu człowieka". Efekty naszych działań zostały sfotografowane sprzętem zakupionym w ramach programu ministerialnego "Laboratoria Przyszłości" aparatem CANON.
Podczas realizacji podstawy programowej z edukacji informatycznej w klasie II uczniowie wyznaczali drogę robotowi, dodawali nagrane dźwięki i wyruszali w tajemniczą podróż. Nauka przez super zabawę jest napewno o wiele bardziej interesująca. Wiemy, że dobrze wykonany i zrealizowany plan jest o wiele bardziej ciekawy gdy możemy sprawdzić jego wykonanie. Pomocą w tym przedsięwzięciu były Roboty Photon pozyskanyne z Ministerilnego programu #LaboratoriaPrzyszłości.
*************************
23.02.2024 r. w naszym oddziale przedszkolnym dzieci młodszych odbyły się zajęcia w ramach LaboratoriaPrzyszłości z wykorzystaniem Robota Photon Code. Zadaniem dzieci było zakodowanie robota tak aby zebrać jak najwięcej śnieżynek. Kolejnym zadaniem było przeliczenie ich. Wszyscy z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach.
Miejmy nadzieję, że nauka "w las nie pójdzie".                Dzięki kodowaniu drogi robotowi można się nauczyć, że dobrze zaprojektowana ścieżka kształcenia przyniesie dobre efekty.
SERCE ORIGAMI
 W lutym – w okolicach Święta zakochanych – Walentynek uczniowie klasy V wykonali serce, ale nie takie typowe, wykonali je techniką Origami – składania papieru. Zostało to udokumentowane aparatem fotograficznym z funkcją kamery Canon PowerShot G7 X Mark II, w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości, przez nauczyciela matematyki Panią Anetę Kowalską-Nitek.

Styczeń 2024

Roboty w Przedszkolu 

10 stycznia dzieci z Oddziału Przedszkolnego brały udział z zajęciach ,,Zimowy labirynt" wykorzystując Roboty Photon Code zakupiony w ramach ministerialnego programu ,,LaboratoriaPrzyszłości".
Przedszkolaki wyznaczały trasę dla robota tak, aby dotarł do zimowego zadania, które dzieci z ogromną przyjemnością wykonywały.
  Dokumentacja lekcji aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II.
                   Klasa II
Czy lekcje informatyki muszą być nudne? Ależ skąd! Przekonali się o tym uczniowie klasy drugiej wykorzystując sprzęt w ramach LaboratoriaPrzyszłości w celu realizacji tematu o programowaniu. Uczniowie mieli wyznaczyć za pomocą robotów PHOTON CODE trasę do pokonania dla swoich robotów wykorzystując kod, który został przez nich napisany. Dodatkową atrakcją było wykorzystanie efektów świetlnych i dźwiękowych. Podczas zabawy uczniowie utrwalali zdobyte już umiejętności.
     W klasie pierwszej podczas realizacji podstawy programowej z edukacji informatycznej odbyły się zajęcia z wykorzystaniem robotów PHOTON CODE. Dzieci miały możliwość "na żywo" zobaczyć jak działa napisany przez nich kod dla robota. Uczyły się dzieki temu programowania. Wyznaczały drogę którą poruszał się robot aby dojść do celu. Była to przyjemna zabawa w czasie której dzieci zdobyły i utrwaliły nowe umiejętności.
        Sprzęt został pozyskany dzięki programowi "Laboratoria Przyszłości".
Tuż po przerwie świątecznej i powitaniu Nowego Roku 2024 uczniowie klas V-VII podczas realizacji zabaw na śniegu, wykazali swoją kreatywność w tworzeniu fantazyjnych zimowych rzeźb. Najbardziej jury oceniającemu prace przypadła do gustu figura śnieżnego stwora wykonana przez tercet: Zuzanna Demianiuk, Nikola Siwek oraz Szymon Dąbrowski. We wszystkie prace uczniowie włożyli wiele zapału, pomysłowość a także siły! 

A praca ta mogła być udokumentowana dzięki sprzętowi pozyskanemu z programu ministerialnego: LaboratoriaPrzyszłości
GRUDZIEŃ 2023
Świetlica 22 grudzień. Działalność świetlicy, zabawy i wykonanie szopki betlejemskiej - praca została udokumentowana aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II pozyskanym w ramach realizacji ministerialnego programu LaboratoriaPrzyszłości, 
Dnia 22 grudnia godzina wychowawcza w klasie V - Wigilia klasowa udokumentowana dzięki sprzętowi pozyskanemu w ramach realizacji ministerialnego programu LaboratoriaPrzyszłości 
         W świątecznym nastroju. Uczniowie klasy III na zajęciach informatycznych korzystali z drukarki 3D, pozyskanej dzięki LaboratoriaPrzyszłości. Wspólnie zaprojektowali i wydrukowali choinkę, która jest elementem dekoracyjnym sali lekcyjnej.
Dnia 20 grudnia podczas zająć dodatkowych z Innowacji pedagogicznej z matematyki nastąpiło niewiarygodne połączenie... Okazało się, że aparat fotograficzny + kamera = to rewelacyjne połączenie aby udokumentować logikę matematyka. Efektem było wykonanie świątecznego prezentu: "Sześcian origami".
**********************************************************************************
Klasa II w ramach zajęć dodatkowych wykorzystała sprzęt w ramach Projektu Laboratoria Przyszłości w celu kształtowania umiejętności matematycznych. Uczniowie wykorzystali ozoboty Phyton, aby wyznaczać odcinki przebytej trasy doskonaląc nabyte już wiadomości.
Projektowanie 
grafiki do druku 3D
informatyka w klasie V
Anielska cierpliwość opłaciła się, bo skutkuje to wspaniałym wydrukiem 3D, który był możliwy dzięki drukarce zakupionej w ramach ministerialnego programu Laboratoria Przyszłości
         *********************************************************************************
             Dnia 12 grudnia uczniowie klasy III gościli na swojej lekcji języka angielskiego panią Dyrektor oraz innych nauczycieli. Tematem lekcji było poznanie nazw części ciała oraz różnych dolegliwości bólowych.
         Podczas zajęć oprócz standardowych materiałów dydaktycznych i metod aktywizujących uczniowie pracowali z robotami Photon zakupionymi w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Ich zadaniem w mini grupach było tak zaprogramować robota, aby dotarł do wyznaczonych kart. Karty obrazkowe należało dopasować do właściwych kart wyrazowych. Uczniowie mogli wykazać się pomysłowością z wyznaczeniem trasy. I to właśnie to zadanie oprócz gier dydaktycznych sprawiło uczniom najwięcej radości.
Konkurs czytelniczy w kl V i VII "Lektura na wieszaki", "Leporello". Pani Agnieszka Typa na lekcji języka polskiego zorganizowała konkurs czytelniczy. Relację z tego konkursu można było wykonać dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach realizacji programu ministerialnego #LaboratoriaPrzyszłości. Zdjęcia zostały wykonane aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II.
Idą święta…. Wielkimi krokami zbliżają się Święta Bożego Narodzenia. Uczniowie klasy piątej, na lekcji informatyki w dniu 4. grudnia, zapoczątkowali projektowanie i drukowanie ozdób choinkowych. W tym celu wykorzystali drukarkę 3D pozyskaną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości Zaprojektowaliśmy ozdobę w kształcie choinki, potem ją wydrukowaliśmy na naszej szkolnej drukarce 3D. 
                                                        Zobaczcie jaka piękna!…. inne będziemy drukować na następnych lekcjach.
Listopad 2023
           29.11.2023r. w Oddziałach Przedszkolnych odbył się bal andrzejkowy połączony z konkursem na kreatywne przebranie ,,Kim będę jak dorosnę?”. Przebrania dzieci były wyjątkowe i jedyne w swoim rodzaju, dlatego każde dziecko zostało nagrodzone słodkim upominkiem. 
Miejsce na podium zostalo przyznane: 
I . Foryt Igor (strażak) 
II. Gryglas Stefan (rolnik) 
III. Korolczuk Hanna (policjant) 
    Zdjęcia z tego wydarzenia zostały wykonane aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II zakupionym w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości
Lekcja języka polskiego w towarzystwie robotów PHOTON CODE

          Uczniowie klasy piątej opracowując książkę Ferenca Molnara ,,Chłopcy z Placu Broni", mieli za zadanie zaprogramować roboty tak, aby odnalazły one elementy świata przedstawionego w powieści. Był to świetny sposób na poznanie treści lektury dostępnymi funkcjami robotów i środowiskiem programowania. Tworząc otoczenie, w którym poruszały się roboty Photon pozyskane z rządowego programu Laboratoria Przyszłości, uczniowie rozwijali swoją kreatywność oraz umiejętność pracy w zespole, a planując dokładny przebieg drogi robotów, utrwalili zdobyte wiadomości podczas lekcji języka polskiego.
         Ponadto wykazali się ogromną wiedzą twórczą, usprawniając umiejętności praktycznego wykorzystania znajomości lektury. Wszyscy dobrze wiedzą, że najlepsze efekty przynosi nauka poprzez zabawę. Piątoklasiści świetnie zaangażowali się w planowanie wszystkich zadań i ich pełną realizację. 
Język angielski z robotami w klasie I

                  30 listopada uczniowie klasy I mieli okazję w nietypowy sposób podsumować swoją wiedzę leksykalną z języka angielskiego pod okiem pani Beaty Kozioł-Świerczewskiej. Dzieci skorzystały w tym celu z robotów zakupionych z programu Laboratoria Przyszłości. Nauczycielka wykorzystała karty obrazkowe z poznanym dotąd słownictwem, maty po których poruszały się roboty do odwróconych kart obrazkowych oraz tablety z oprogramowaniem do programowania trasy robotów. Zadaniem uczniów pracujących w parach było zaprogramować dojazd do wybranej karty, podnieść ją i obrócić, a następnie powiedzieć słówko na niej przedstawione w języku angielskim.
           Zabawa i nauka były wspaniałe. Wdarła się nawet mała nutka rywalizacji, która para zbierze najwięcej kart. Wygranym serdecznie gratulujemy.
Pada śnieg, pada śnieg…. 

         Dzisiaj jest 15 listopada 2023r. W górach już pada śnieg, u nas go jeszcze nie ma. Klasa piąta postanowiła zaprojektować i wydrukować śnieżynki. W tym celu wykorzystaliśmy drukarkę 3D pozyskaną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Najpierw zaprojektowaliśmy jedną śnieżynkę, potem ją zduplikowaliśmy do czterech i zaczęło się drukowanie. Trwało to dość długo, prawie dwie godziny, ale się opłaciło. Nasze śnieżynki zapoczątkowały opady śniegu, na dworze już jest biało…

Przygotownie do zimy...

           Uczniowie klasy I podczas zajęć rozwijających z informatyki z p.Moniką Maleńczyk, mieli możliwość na własne oczy zobaczyć jak wygląda drukowanie drukarką 3D. Zainteresowanie było ogromne, tym większe, że udało się "przygotować" do zimy poprzez zaobserwowanie druku śniegowych gwiazdek oraz kombinacje w programowaniu kształtów. 
          Zajęcia były ubogacone dzięki sprzętowi pozyskanemu z programu ministerialnego dla szkół "Laboratoria Przyszłości". 
     Uczniowie kl III na zajęciach z edukacji polonistycznej posługiwali się robotami Photon pozyskanyni z Ministerilnego programu #LaboratoriaPrzyszłości.
        Dzieci programowały trasę robota, który na swojej drodze napotykał na zadania do wykonania. Zadania polegały na rozwiązywaniu rebusów, w których kryły się wyrazy związane z naszą Ojczyzną.
Wykorzystanie robotów PHOTON CODE w klasie pierwszej.

       W klasie pierwszej 16 11.2023 odbyły się zajęcia z wykorzystaniem robotów PHOTON CODE. Dzieci uczyły się programowania i kodowania. Wyznaczały drogę którą poruszał się robot aby dojść do celu. Była to przyjemna zabawa w czasie której dzieci zdobyły nowe umiejętności.
Październik 2023
                 W dniu 12 października 2023r. na lekcji informatyki w klasie V, uczniowie wraz ze swoją nauczycielką Bogumiłą Murawską postanowili wykonać godło Polski w 3D. W tym celu wykorzystaliśmy drukarkę 3D pozyskaną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Ponieważ trochę obawialiśmy się zmiany filamentu w trakcie drukowania, więc wydrukowaliśmy je w kolorze białym a Szymon pomalował tło na czerwono. Następnym razem nauczymy się tej czynności i będziemy drukować w wielu kolorach.
Szkolenie dla nauczycieli 
"Obsługa Robotów Photon"
         Photon to wyjątkowo sympatyczny robot, który świetnie dogaduje się z małymi dziećmi. Nie daj się jednak zwieść jego przyjaznej stylistyce - ten model ma sporo do zaoferowania także starszym uczniom.
        Nauczyciele mogli dowiedzieć się więcej o możliwościach tych robotów, interfejsach programowania oraz specyfice pracy z nimi w klasie. 
       Podczas szkolenia nauczycielki, informatyki- Monika Maleńczyk i Beata Kozioł - języka angielskiego, pokazały możliwości robota i jak przekłada się to na jego możliwości dydaktyczne. Przedstawiły w praktyce aplikację do Photona i jak się wśród nich odnaleźć - możliwości w zależności od typu urządzenia sterującego (tablet, telefon), którą aplikację wybrać i co w niej znajdziemy. Przedstawiły również możliwości programistyczne Photona. Praca z robotem - jak nawiązać połączenie z tabletem lub komputerem i rozwiązać często pojawiające się problemy? Omówiły dedykowane interfejsy programowania Photon Draw, Photon Badge, Photon Blocks, Photon Code wraz z przykładowymi ćwiczeniami. 
Roboty zostały pozyskane dzięki ministerialnemu programowi Laboratoria Przyszłości
          Mamy ogromną nadzieję, że zachęciłyśmy i pomogłyśmy w pokonaniu "strachu" przed robotem.
WYKORZYSTANIE APARATU FOTOGRAFICZNEGO PODCZAS AKCJI „PRZYTUL SIĘ DO DRZEWA” 
 
        Uczniowie klasy VI wraz z wychowawczynią Panią Anetą Kowalską-Nitek uczestniczyli w ogólnopolskiej kampanii „Przytul się do drzewa”. Mamy nadzieję, że dzięki tej akcji drzewa będą czuły się bezpieczne, a my sprawimy, że takimi małymi krokami jesteśmy w stanie pokazać całej Polsce, że sprzeciwiamy się celowym podpaleniom lasów! 
  Zdjęcia zostały wykonane aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II zakupionym w ramach programu Laboratoria Przyszłości
      Dnia 17 października klasa VII wraz z nauczycielka plastyki panią Beatą Kozioł-Świerczewską udała się na lekcje w terenie z aparatami fotograficznym. Lekcja poświęcona była Fotografii. Uczniowie korzystając z aparatu zakupionego w ramach programu laboratoria przyszłości doskonalili sztukę robienia zdjęć, współpracy w grupie, a także rozwijali swoją kreatywność na świeżym powietrzu w otoczeniu jesiennej aury.
      Z zajęć powstaje wspólna prezentacja multimedialna uwieczniajacą zdjęcia uczniów.
Pasowanie na czytelnika

  Szóstego października uczniowie klasy pierwszej odwiedzili bibliotekę.
     Była to wyjątkowa wizyta, ponieważ miała ma celu włączenie ich w poczet czytelników biblioteki szkolnej. 
   Zdjęcia z pasowania na czytelnika zostały wykonane aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II zakupionym w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości 
Wrzesień 2023
Informatyka w klasie VI  
Temat:  Praca grupowa. Jak efektywnie współpracować w sieci?

Dzieci miały za zadanie wspólnie zaprojektowac trasę wycieczki klasowej. Wykorzystanie robotów pozwoliło praktycznie zaplanować krótką trasę. 
Oprócz nauki i planowania uczniowie mieli wiele frajdy dodając głosy, nagrywając się czy zmieniając kolory czułek robotów.


Roboty PHOTO CODE w Przedszkolu 

 Dnia 28.09.2023 do naszego przedszkola „przywędrowały” dwa roboty Photo Code pozyskane przez szkołę w ramach programu "Laboratoria przyszłości". 
Dzięki robotom przedszkolaki utrwaliły tematykę dotyczącą darów jesieni. 
Podczas zajęć z robotami dzieci miały możliwość samodzielnie programować drogę wiodącą do zamierzonego celu. 
Dodatkową atrakcją było dodawanie animacji w postaci głosów, zmiany kolorów czółek itp.










































Zajęcia rozwijające zainteresowania informatyczne
         Zajęcia mają za zadanie zachęcać dzieci do stawiania pierwszych kroków w kodowaniu. Uczą orientacji przestrzennej.
Dzieci samodzielnie programują drogę robotowi, dodają głos i zmieniają kolory czułek.
Spotkanie z absolwentem
        W ramach realizacji projektu ,,Laboratoria Przyszłości" został wykorzystany aparat fotograficzny firmy CANON zakupiony z projektu ministerialnego, w celu upamiętnienia spotkania z absolwentką i byłą nauczycielką szkoły.
          Możliwość wykonania zdjęć pozwoli aby wspomnienia były trwałe.
Wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości” 
 
     W klasie I aparat fotograficzny z funkcją kamery został wykorzystany w celu uwiecznienia na taśmie filmu i zdjęć do stworzenia kapsuły czasu. 
    Trzynastego września przy pomocy w/w sprzętu został nagrany film, który zostanie odtworzony za osiem lat na uroczystości pożegnania ósmoklasistów. Aparat został wykorzystany do zrobienia pamiątkowych zdjęć z rodzicami pierwszoklasistów.  

Rok Szkolny 2022/2023

Godzina wychowawcza w klasie V 
                    W II semestrze roku szkolnego 2022/2023, uczniowie klasy V brali udział w cyklu pięciu zajęć w ramach szkolnej inicjatywy profilaktycznej „Nawigacja w każdą pogodę”. Celem głównym zajęć była integracja uczniów oraz ewaluacja programu. Celem operacyjnym - podejmowanie działań w celu poradzenia sobie uczniów z sytuacjami kryzysowymi. Wychowawca klasy Pani Aneta Kowalska-Nitek, korzystając z pomocy zakupionych w ramach „Laboratoriów przyszłości”:
Aparatu fotograficznego z funkcją kamery Canon PowerShot G7 X Mark II oraz statywu do aparatu i kamery, nagrała uczniów występujących we wspólnym, krótkim filmiku podsumowującym program.
 Link: https://www.sp.komarnokol.ndl.pl/1_78_laboratoria-przyszlosci.html
Wyzwanie - Programowanie

         Zajęcia z infomatyki w klasach V i VI odbyły się z pomocą obotów Photon pozyskanych w ramach programu rządowego dla szkół "Laboratoria Przyszości". 
Celem lekcji było motywowanie ucznów do aktywności by podnieść jakość kształcenia oraz aktywowanie uczniów przy użyciu metod służących rozwijaniu zainteresowań.
        Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób stworzyć program dla robota Photon w różnych interfejsach. Spowodowanie właściwego zaprogramowania użycia czujników, oraz precyzyjne określenie czynności, którą wykonuje robot - pozwoliło na naukę przez nielada zabawę.

Metoda pracy - we współpracy w grupie z wykorzystaniem tabletów, robotów i kat pracy pozwoliła na integrację grupy.
- Uczniowie pracując w grupach zapisują na kartkach swoje programy, następnie wymieniają się kartkami i programują robota według punków otrzymanych od sąsiedniej grupy. 
- Mają na przygotowanie 10 min, później grupy nawzajem sprawdzają czy robot realizuje ich zapisany program. 
- Po sprawdzeniu i skorygowaniu ewentualnych błędów robimy kolejną wymianą kartek między grupami. 
 - W zależności od poziomu i stopnia zaawansowania grupy można dobrać odpowiedni interfejs i zwiększyć poziom trudności przez konieczność użycia w programie funkcji, pętli, warunków. 

W podsumowaniu lekcji uczniowie wypowiadali się co sprawiło im trudność, co okazało się proste. Poznają i stosują zasadę tworzenia takich kodów, skryptów, które są dla robota do przejścia. Wiedzą, że każda praca, którą wykonują to swoisty skrypt. 
 
***************************************************************************
ODWRÓCONA LEKCJA 

1 czerwca w klasie VIII odbyła się nietypowa lekcja historii przeprowadzona za pomocą nowoczesnej metody aktywizującej - "odwróconej lekcji". Zajęcia zmieniły tradycyjny model zaczynając niejako od końca – od pracy ucznia w domu. Głównym celem tego zadania było przygotowanie się do tego, co będzie i zaprezentowanie samodzielnie przygotowanych wiadomości na forum klasy. Nauczyciel przygotował i udostępnił uczniom pakiet z najważniejszymi materiałami dotyczącymi lekcji, zaś uczniowie po zapoznaniu się z materiałem i przygotowaniu odpowiednich pomocy przejęli odpowiedzialność za proces zdobywania wiedzy i podzielenia się nią z innymi. Zajęcia uczniowie przygotowywali na własnych zasadach, mając możliwość zastosowania dowolnych pomocy dydaktycznych - samodzielnie przygotowanych. Nauczyciel zaś podsumował i ugruntował przekazaną wiedzę. Podczas pracy tą metodą nauczyciel przestał być dla uczniów jedynym i podstawowym źródłem informacji, a przybrał rolę przewodnika i towarzysza. Materiał dotyczący "Polski w latach 90. XX w." zaprezentowały uczennice Maja Soroczyńska i Gabriela Pajor. Dziewczynki przekazały wiadomości dotyczące tematu z pomocą przygotowanej prezentacji multimedialnej. Odwrócona lekcja została zarejestrowana za pomocą aparatu fotograficznego firmy CANON zakupionego w ramach projektu ministerialnego "Laboratoria Przyszłości".
***********************************************************************************************
Czytanie na polanie

,,A kiedy człowiek uwielbia czytać, 
otwiera się przed nim cały świat”. 
                                                   Regina Brett 


Sprzęt w postaci aparatu fatograficznego marki ,,CANON” zakupiony w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości” został wykorzystany na lekcji języka polskiego w klasie szóstej. Zajęcia z języka polskiego zostały przeprowadzone 05 czerwca 2023 roku. Tematyka zajęć związana była z propagowaniem czytelnictwa. Niewątpliwie książki to jedno z najlepszych źródeł wiedzy zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych. Ponadto rozwijają wyobraźnię, pamięć, poszerzają słownictwo i znajomość gramatyki, ale przede wszystkim pozwalają przeżywać wspaniałe emocje. Wspaniałą okazją do poprawy koncentracji oraz rozwijania poczucia humoru Dla uczniów klasy szóstej była to doskonała okazja, aby wziąć udział w Ogólnopolskiej Akcji ,,Czytanie na Polanie 2023”, organizowanej przez Bibliotekę Szkolną Szkoły Podstawowej nr 29 z Oddziałami Sportowymi im. Alfreda Szklarskiego w Dąbrowie Górniczej. Akcja realizowana była w ramach kampanii społecznej ,,Cała Polska Czyta Dzieciom”, Dnia 05 czerwca 2023 roku szóstoklasiści pod kierunkiem wychowawczyni Pani Agnieszki Typy przyłączyli się do akcji mającej na celu propagowanie czytelnictwa oraz zdrowego stylu życia, jak również uświadomienie uczestnikom korzyści płynących z czytania i wzbudzenie postawy szacunku dla własności intelektualnej. Uczniowie tego dnia mieli okazję spędzić czas na świeżym powietrzu czytając swoje ulubione książki. Kontakt z książką ma ogromne znaczenie dla rozwoju intelektualnego młodego człowieka, pozwala mu rozwijać wyobraźnię, wzbogacać zasób słownictwa i sferę przeżyć emocjonalnych. Umożliwia zadawanie pytań i uzyskiwania na nie odpowiedzi. Dzięki odpowiedniej literaturze kształtuje się przyszłego czytelnika. Aby jednak książka spełniała właściwą rolę, należy przy jej wyborze kierować się pewnymi zasadami. Należy zwracać uwagę na to, jakim językiem jest napisana oraz czy jej treść jest wartościowa wychowawczo. Podsumowaniem akcji była dyskusja z uczniami na temat czytanych książek, praw autorskich oraz roli czytelnictwa. Zwrócono również uwagę na temat licznych korzyści, jakie czerpiemy z obcowania z literaturą.  
Kolumny



























Odejmowanie i dodawanie na dywanie
***********************************************************

Czy rozwiązywanie działań matematycznych musi być nudne, przepełnione rutyną siedzenia w ławce i rozwiązywania zadań na papierze? Otóż nie!. O tym przekonała się nasza uczennica klasy 1, która "bawiłą się" matematyką na dywanie, wykorzystując do tego robot Photon Code pozyskany przez szkołę w ramach programu "Laboratoria przyszłości". Uczennica rowiązywała obliczenia m.in. doprowadzając robota do odpowiedniego wyniku umieszczonego na macie. Oprócz edukacji matematycznej ćwiczone było  myślenie kompytacyjne oraz wyobraźnia.
























***********************************************************
Wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach Laboratoriów Przyszłości

                       04 maja 2023r. uczniowie klasy VI w ramach realizacji tematu z techniki „Elementy elektroniki”, zapoznali się w praktyce z działaniem nowoczesnej lutownicy, zakupionej dla naszej szkoły w ramach realizacji programu Laboratoria Przyszłości.
           Podczas ćwiczenia uczniowie wlutowywali i wylutowywali elementy elektroniczne i obserwowali zasadę pracy lutownicy oraz poznali zasady bezpieczeństwa przy pracy tym narzędziem. Uczniowie, pod nadzorem nauczyciela, zadania wykonywali w pełnym skupieniu, z zaciekawieniem i zaangażowaniem.  

















EDUKACJA POLONISTYCZNA
I ROBOTY Photon Code

16.05.2023 w kl. II odbyły się zajęcia z wykorzystaniem sprzętu pozyskanego przez szkołę w ramach programu ,,Laboratoria przyszłości”. Były to zajęcia z edukacji polonistycznej, których temat brzmiał: Kim będę kiedy dorosnę?. Uczniowie bardzo chętnie opowiadali o swojej przyszłości, wybierali różne zawody i miejsca swojej przyszłej pracy. Okazało się, że niektóre zawody są od siebie zależne np.: rolnik chętnie sprzeda to, co wyprodukuje więc musi to zawieźć do sklepu, sprzedawca zarobione pieniądze zanosi do banku, więc potrzebni są pracownicy w banku. Dzieci miały bardzo wiele pomysłów związanych z tym tematem. Zadaniem uczniów było tak zaplanować trasę robota, by odnalazł wszystkie potrzebne miejsca. Wszyscy z dużym zainteresowaniem planowali i wykonywali polecenia. Zajęcia rozwijały wzajemną współpracę oraz integrowały uczniów. 








































***********************************************************
WYKORZYSTANIE APARATU FOTOGRAFICZNEGO PODCZAS KONKURSU O LICZBIE PI

                  Od wielu lat 14 marca obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Liczby Pi. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły z klas IV, V, VI i VIII wykonali okolicznościową gazetkę na szkolnym korytarzu oraz dużo figurek liczby Pi.
Celem konkursu było przedstawienie literki Pi w formie przestrzennej, tzw. 3D, dowolną techniką plastyczną.     
            Zdjęcia uczestników zostały wykonane aparatem fotograficznym Canon PowerShot G7 X Mark II zakupionym w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości, przez nauczyciela matematyki p. Anetę Kowalską-Nitek. 
***********************************************************
Witamy Pierwszy Dzień Wiosny 

 21 marca cała społeczność szkolna obchodziła nadejście kalendarzowej wiosny. Uczniowie w tym dniu przegotowali wiosenne kreacje, własnoręcznie wykonane instrumenty muzyczne oraz transparenty witające nową porę roku. Aby uczcić ten dzień w sposób wyjątkowy wszyscy uczniowie wraz z nauczycielami wybrali się na obchód po naszej miejscowości w celu obwieszczenia nadejścia wiosny. Uczniowie nieśli transparenty, slychać było śpiew wiosennych utworów m.in. "Wiosna". Po powrocie do szkoły każda klasa udała się do swojej sali aby przygotować wiosenny posiłek. Były to kanapki, sałatki i szaszłyki. Wszystkie działania zaplanowane na ten dzień zostały udokumentowane w postaci zdjęć, do których wykonania wykorzystaliśmy aparat, Canon Power Shot G7x Mark II, zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Taki rodzaj powitania kolejnej pory roku na długo zostanie w pamięci zarówno ucnziów jak i nauczycieli.






















































































Zajęcia w ramach Laboratoria przyszłości - bezpieczne ferie 
***********************************************************************

         W ramach zajęć dotyczących "Bezpiecznych ferii" na zajęciach doskonalących funkcjonowanie społeczne uczyliśmy się jak dbać o swoje bezpieczeństwo podczas zabaw na śniegu, a także utrwalaliśmy umiejętność bezpiecznego poruszania się po drodze. W tym celu podczas zajęć wykorzystaliśmy pomoce w ramach projektu "Laboratoria Przyszłości". Ozobot "Fantomen" pokazywał jak bezpiecznie poruszać się na przejściu dla pieszych, a także pokazywał jak poruszają się auta na drodze. W celu pokonania trasy przez ozobota wykorzystywaliśmy umiejętności matematyczne, aby prawidłowo zaprogramować trasę robotowi. Nauka poprzez działania praktyczne daje wiele możliwości przede wszystkim poprzez wielokrotne wykonywanie ćwiczenia nabywamy umiejętności i wprawy w poruszaniu się w rzeczywistości.
Zajęcia z pedagogiem
***********************************************************

           Czy zajęcia muszą być nudne? Czy muszą być w ławce? NIE Podczas zajęć z pedagogiem w klasie pierwszej tematem zajęć było Kształtowanie pojęć matematycznych. W tym celu wykorzystaliśmy ozoboty, które otrzymaliśmy w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. 
          Uczniowie mieli na tabletach rozwiązać zadania matematyczne używając w tym celu ozoboty. W trakcie zajęć było dużo zabawy. Uczeń za pomocą robota wykonywał polecenia, które miały na celu sprawdzić umiejętność orientacji w przestrzeni, przeliczaniu w zakresie 10, wykonywanie działań matematycznych, a także przechodzenie tuneli . Nauka może być znakomitą zabawą o czym przekonali się nasi uczniowie :)
DRUKARKA 3D NA LEKCJI MATEMATYKI 
***********************************************************

Dnia 13 stycznia 2023 roku - tuż przed feriami zimowymi - uczniowie klasy V na lekcji matematyki z Panią Anetą Kowalską-Nitek powtórzyli i utrwalili poznane wiadomości o figurach geometrycznych. 
     Temat lekcji brzmiał: Figury geometryczne: płaskie i przestrzenne.
Podczas lekcji uczniowie przypomnieli działanie Drukarki 3D, z której wcześniej już korzystali, zakupionej w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Poznali zasady modelowania 3D z wykorzystaniem aplikacji w chmurze Tinkercad. Mogli zmieniać trzy wymiary: długość, szerokość i wysokość różnych brył geometrycznych, tym samym, przechodząc z figur płaskich do przestrzennych. Uczniowie poznali jak przygotować modele do drukarki 3D a następnie eksportowali do pliku STL. Nakładany warstwami filament na stole roboczym drukarki zakończył się sukcesem. Efektem końcowym była wydrukowana bryła – sześcian.
Nietypowa lekcja angielskiego...
***********************************************************

         Dnia 9 i 13 stycznia 2023 r. odbyły się nietypowe zajęcia z języka angielskiego w trakcie których wykorzystano sprzęt w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
        Zajęcia te zostały zaplanowane na 2 godziny lekcyjne. Uczniowie mieli za zadanie stworzyć komiks sytuacyjny w języku angielskim, którego sami byli głównymi bohaterami. W tym celu wykorzystaliśmy aparat, Canon Power Shot G7x Mark II, zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. W pierwszej kolejności uczniowie pod nadzorem nauczycielki języka angielskiego pani Beaty Kozioł-Świerczewskiej stworzyli krok po kroku plan zadań i działań, nadali tytuł i zaplanowali o czym będzie komiks. Następnie opracowali krótkie dialogi do każdej ze scen, a następnie wspólnie wykonali zdjęcia potrzebne do tego komiksu. W dalszej części lekcji nauczycielka korzystając z monitora interaktywnego, zakupionego w ramach programu Aktywna Tablica, przeszkoliła uczniów z korzystania z programu ToonyTool, służącego do tworzenia prostych komiksów i dialogów. W ostatnim kroku uczniowie przystąpili do obróbki zdjęć wykonanych aparatem Canon Power Shot G7x Mark II, i wpisywania dialogów w zdjęcia. Efektem końcowych wszystkich działań jest prezentacja multimedialna w postaci komiksu pod tytułem "New School Friends" mówiąca o nowych kolegach w klasie z Ukrainy. 
    Celem zajęć było: zintegrowanie zespołu klasowego w tym nowych uczniów z Ukrainy, poszerzanie wiedzy i umiejętności korzystania z narzędzi TIK w procesie lekcyjnym, wykorzystywanie sprzętu multimedialnego dostępnego w szkole ramach programu Laboratoria Przyszłości, wykorzystywanie sprzętu multimedialnego dostępnego w szkole ramach programu Aktywna Tablica, wykorzystanie w praktyce wiedzy i umiejętności językowych uczniów z języka angielskiego w praktyce.
Lekcja techniki z lutownicą 
***********************************************************

            12 stycznia 2023r. uczniowie klasy V w ramach realizacji tematu z techniki o metalach, mieli okazję w praktyce poznać sposoby łączenia metali z wykorzystaniem najnowszego sprzętu zakupionego dla naszej szkoły w ramach realizacji programu Laboratoria Przyszłości. 
            Uczniowie poznali zasady działania lutownicy najnowszej generacji i w praktyce wykonywali nią prace na układzie scalonym gdzie wlutowywali i wylutowywali elementy elektroniczne. Uczniowie, pod nadzorem nauczyciela, zadania wykonywali w pełnym skupieniu, z zaciekawieniem i zaangażowaniem.  
***********************************************************
Zajęciach z wychowawcą w klasie VIII

09 stycznia 2023 roku na zajęciach z wychowawcą w klasie VIII wykorzystany został sprzęt pozyskany przez szkołę w programie Laboratoria Przyszłości aparat fotograficzny "CANON".
Klasa VIII od długiego czasu przygotowywała się do spektaklu mającego odbyć się podczas Choinki Środowiskowej, w czasie którego zaprezentowany miał zostać wiersz lokalnego poety Jacka Daniluka pt. "Miesiące". 
Ósmoklasiści wraz z wychowawczynią Małgorzatą Panasiuk postanowili nagrać występ w celu własnej oceny i poprawy ewentualnych błędów. 
W czasie nagrania uczniowie oprócz prezentacji swoich umiejętności aktorskich świetnie się bawili, co z pewnością sprzyjało integracji zespołu klasowego. 
Podczas lekcji kształtowane były takie kompetencje kluczowe jak:
- kompetencje językowe; 
- kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się; 
- kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
























***********************************************************
Wykorzystanie sprzętu zakupionego w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości” 
na lekcji języka polskiego
Sprzęt w postaci aparatu fatograficznego marki ,,CANON” zakupiony w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości” został wykorzystany na lekcji języka polskiego w klasie szóstej.
 Zajęcia z języka polskiego zostały przeprowadzone 05 stycznia 2023 roku.
 Tematyka zajęć związana była z sylwetką wybitnego twórcy ,,Czy możliwe jest, aby jeden człowiek to wszystko napisał?” - życie i twórczość Józefa Ignacego Kraszewskiego. 
Podczas zajęć zapoznano uczniów z dorobkiem twórczości osoby, której nie obca była sztuka, która pozostawiła bowiem cenione rysunki
i obrazy prezentujące rodzimy pejzaż, uznanej przez romantyków za jeden z najważniejszych elementów kształtujących poczucie narodowości. Ponadto wykonano gazetkę tematyczną ,,Kraszewski – takim Go widzę”, nt. życia oraz twórczości pisarza oraz wystawę tematyczną dzieł wybitnego twórcy Józefa Ignacego Kraszewskiego ,,Mistrz Pióra”. 
Uczniowie zagłębiając się w niezaprzeczalne zasługi pisarza na polu literatury, który dał się poznać jako historyk, archeolog, krytyk literacki
i muzyczny oraz tłumacz, wykonali prezentację multimedialną nt. życia i twórczości Kraszewskiego połączoną 
z wieloma tekstami ikonicznymi. 
Na kartkach pocztowych otrzymanych ze Starostwa Powiatowego w Białej Podlaskiej, przedstawiających wizerunek Józefa Ignacego Kraszewskiego, redagowali dedykacje do książek Wielkiego Twórcy. 
Prowadzone zajęcia były podsumowaniem wielu przedsięwzięć związanych z ustanowieniem przez Radę Powiatu w Białej Podlaskiej Roku 2022 Rokiem Józefa Ignacego Kraszewskiego w Powiecie Bialskim. 
W związku z upamiętnieniem tych rocznic nasza szkoła podjęła szereg inicjatyw związanych z tą ideą. 
Działania zwiane z jednym z najwybitniejszych polskich twórców, który na trwale wpisał się w dzieje literatury polskiej oraz  europejskiej, a tym samym w historię naszego kontynentu, stały się doskonałą okazją do docenienia i uczczenia postawy naszego Rodaka. 
Kształcone podczas lekcji kompetencje kluczowe w uczeniu się: 
-kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji;
-kompetencje językowe;
-kompetencje cyfrowe;
-kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się; 
-kompetencje obywatelskie; 
-kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.











































































***********************************************************
Lekcja języka rosyjskiego z robotami Photon Code
13 stycznia w klasie VIII na lekcji z języka rosyjskiego w ramach powtórzenia omawianego materiału uczniowie mieli możliwość pracy z robotami, które szkoła pozyskała w ramach programu Laboratoria przyszłości. 
Tematem zajęć była lekcja powtórzeniowa z określania położenia danego obiektu oraz umiejętności komunikacji w języku rosyjskim w życiu codziennym. Zadaniem uczniów było znalezienie oraz zainstalowanie na tabletach i telefonach aplikacji obsługującej roboty - Photon Code. 
W trakcie zajęć klasa została podzielona na grupy. Każda grupa tworzyła dla pozostałych grup trasę poruszanie się robotów tworząc przeszkody. Utrudnienia te były celowe, ponieważ uczniowie mieli za zadanie wykorzystać jak najwięcej zwrotów oraz  wyrażeń w języku obcym aby zakodować trasę robotów i sposób ich poruszania się po macie. 
Następnie uczniowie przeprowadzali ze sobą dialogi w języku rosyjskim, pytając o położenie danego obiektu na podstawie których robot miał dojść do miejsca docelowego. 
 Praca z robotami wzbudzała w uczniach wiele pozytywnych emocji. Uczniowie chętnie pracowali na zajęciach, wykonywali każde zadanie zgodnie z poleceniem.
Dokonując ewaluacji lekcji można stwierdzić, że zajęcia z wykorzystaniem robotów według uczniów były ciekawsze niż praca 
w ławkach, ponieważ łatwiej im było opisać trasę z jednego punktu do drugiego poprzez prace w przestrzeni. 
W trakcie zajęć realizowana była większość kompetencji kluczowych w procesie nauczania:
- kompetencje rozumienia i tworzenia informacji poprzez umiejętność komunikowania się z obcokrajowcem; 
- kompetencje językowa bazując na pracy w grupach;
- kompetencje w zakresie technologii, w tym technologii cyfrowych - pracując z robotami z wykorzystaniem aplikacji Photon Code;
- kompetencje obywatelskie oraz w zakresie przedsiębiorczości wykorzystując metody problemowe;
- kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się – doskonaląc umiejętność nawiązywania kontaktu z druga osobą.






























































































****************************************************************************
Dnia 11 stycznia została przeprowadzona lekcja informatyki w klasie VIII z wykorzystaniem Drukarki 3D pozyskanej w ramach Laboratorium przyszłości.
      Celem lekcji było zaprojektowanie przez uczniów dowolnego wydruku.
                           Temat zajęć: Druk 3D 
Odniesienie do postawy programowej: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej 
                                              (Dz.U. 2017 poz. 356).
Na wydruk musimy poczekać, ale pierwszy projekt już jest! Brawo Kacper.
Cel główny:  pokazanie możliwości nowych technologii,  zachęcenie do twórczego myślenia,  poznanie możliwości i ograniczeń druku 3D,  nabycie ogólnej wiedzy na temat świata druku przestrzennego,  zdobycie podstaw do samodzielnej pracy z drukarką 3D,  nauka tworzenia własnych modeli przestrzennych.
****************************************************************************
        Dnia 5 stycznia 2023r. na zajęciach rozwijających kreatywność i aktywność uczniów na lekcjach informatyki w klasie IV, nauczycielka Bogumiła Murawska przeprowadziła lekcję z wykorzystaniem drukarki 3D pozyskanej w ramach Laboratorium Przyszłości
    Celem lekcji było: 
Zapoznanie uczniów z budową drukarki 3D  Zapoznanie z programem Tinkercad. 
Poznanie etapów tworzenia modelu, od wstępnego projektu do finalnego wydruku. 
    Podczas tych zajęć zaprojektowano i wydrukowano czterolistną koniczynkę, która na pewno przyniesie uczniom szczęście na drodze poznawania druku 3D. 
*****************************
"Poszukiwany przyjaciel"

Wychowanie do życia w rodzinie nie należą do tych, podczas których uczeń może się nudzić. I tym razem tak było. 
Uczniowie klasy V, podczas realizacji tematu, którego głownym celem było uwrażliwianie na piękno, przyjaźń, dobro i miłość wykorzystali sprzęt pozyskany w ramach laboratoriów  przyszłości. 
Wspólnie całą klasą za pomocą drukarki 3D oraz wyobraźni uczniów stworzyliśmy czerwone seruduszko symbolizujące miłość oraz przyjaźń, której nie wolno nam ranić ani wystawiać na próbę. 































































***********************************************************
Reaalizując program rządowy "Labortoria Przyszłości" nauzyciele i uczniowie naszej szkoły brali udział w warsztatach, dzięki którym mieli mozliwość lepiej poznać zasoby drukarki 3D. Pozwoliło to wyczarować wiele ciekawych kompozycji.
Warsztaty z wykorzysstaniem Drukarki 3D 
            
             Zainteresowanie uczniów działaniem 
 i wydrukami drukarką 3D.
Szkolenie dotyczące użtkowania i działania sprzętu pozyskanego w ramach rządowego programu 
"Laboratoria Przyszłości" przeprowadzone wśród nauczycieli Szkoły.
Copyright ©2021 Smoni1.ndl.pl, Wszelkie Prawa Zastrzeżone
Ta strona może korzystać z Cookies.
Ta strona może wykorzystywać pliki Cookies, dzięki którym może działać lepiej. W każdej chwili możesz wyłączyć ten mechanizm w ustawieniach swojej przeglądarki. Korzystając z naszego serwisu, zgadzasz się na użycie plików Cookies.

OK, rozumiem lub Więcej Informacji
Informacja o Cookies
Ta strona może wykorzystywać pliki Cookies, dzięki którym może działać lepiej. W każdej chwili możesz wyłączyć ten mechanizm w ustawieniach swojej przeglądarki. Korzystając z naszego serwisu, zgadzasz się na użycie plików Cookies.
OK, rozumiem